Journal of Information Security Reserach ›› 2024, Vol. 10 ›› Issue (2): 190-.
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Li Jian
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李剑
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摘要： 针对如何提高网络空间安全专业研究生课程思政质量水平问题，提出从“教师教材教学实践评价”5个维度提高研究生课程思政水平的方法.主要方法包括提高教师自身思想素养、在教材中增加思政元素、在课堂对当下国际国内安全事件热点事件进行正确分析、在实践教育中避免研究生利用科研学到的攻击方法做违法事情，以及让研究生课后对思政教育进行评价等.以作者多年研究生思政教育为例，详细论述了如何进行网络空间安全专业研究生课程思想建设的方法.实践证明，该方法既增强了高校网络空间安全专业研究生课程教师的思政课程能力，又有效提高了网络空间安全专业研究生的思政教育效果.
李剑. 网络空间安全专业研究生课程思政教育的探索与实践[J]. 信息安全研究, 2024, 10(2): 190-.
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