摘要: 信息与信息科技的发展越来越快,网络空间安全已涉及整个社会生态,网络空间安全已成为国家战略,没有网络安全就没有国家安全。信息安全与对抗问题涉及的内容广泛,无法根据各种现有技术方法分门别类地分析,其学科专业的建设与发展,需要基于不断累积的丰富知识以及宽泛的专业技术,提出了具有系统性、先进性的研究型教学框架和教学内容,深入而简洁地讨论了信息安全对抗的基础层次原理(6条)、系统层次原理(5条)和方法(7条),抽象分析了信息攻击与防御过程行为特点,构建了一种“共道-逆道”博弈模型并进行应用分析。网络空间安全研究型教学框架有利于培养高素质专业人才,有利于促进我国网络空间安全学科专业的发展,有刊于加强其示范引领作用.